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嘉兴市级小学文科类立项课题“微组群”研究组活动在东湖小学举行

  为凸显 “科学·行动·成长”的科研主题,推进“科研聚焦实践,追求真实研究”,提升课题研究品质,2018年1月17日下午,嘉兴市级小学文科类立项课题“微组群”研究组活动在平湖市东湖小学举行。活动由东湖小学教科室冯春华主任主持,参加本次活动的人员有平湖市教师进修学校宋金华副校长、李强老师、嘉兴市级小学文科类立项课题负责人以及东小平湖市级课题立项负责人。
 
  本次“微组群”研究组活动主要分他山之石、思辩论证、交流研讨、工作布置四大板块。第一板块中,东湖小学谢好望副校长带领大家学习了宋运来的《童漫作文:习作教学的生长点》,紧接着又分别聆听了东湖小学马秋菊老师《基于“童语·童心”的原生态作文研究》和钟埭中心小学季秋节老师《剧吧:小学生英语自主学习能力培养的实践研究》课题方案,组内老师们听完后都积极参与思辩论证,纷纷提出了意见与建议,为课题研究提供了更鲜活的资料。
 
  随后,“微组群”其他负责人也分享了自己的课题方案整改设想,宋金华和李强分别为老师们的课题做了认真详细的点评,引发了大家的深思,为大家课题的调整和推进指明了方向。
 
  最后,宋金华给老师们提出了三点希望:一、不忘初心,牢记使命;二、创意设计,智慧实践;三、智力支持,品质共享。
 
  短短半天的活动,让老师们收获颇丰,也更加明确了课题方案是在实践中不断调整和完善的,只有将课题聚焦实践,才能让我们的课题研究做得更扎实、更稳健、更深入。
 
 

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